我自2006年來到科達中學，已經十三年了，十三年如一日，我將自己最美好的時光給了科達，給了學生。但是，我從未后悔過，因為我愛科達，我愛我的學生。

　　我認為教育學生就是“用一顆心喚醒另一顆心”的過程，是“用積極的思想啟迪引領學生正確思想”的過程。2012年，我們班有一位學生，九年級剛開學一個多月就鬧情緒不上學了，我和任課老師多次找他談話、做思想工作都無法改變他的想法。記得有一次星期天，他沒有返校，我騎摩托車到他家去，被他家里的情況震驚了。他的爺爺腿部有殘疾，奶奶生病在床，媽媽離家出走沒有音信，爸爸精神因此受到刺激。孩子的爺爺說家里苦了孩子了，因為欠著學校的學費，孩子不好意思再去上了。我說現在有困難是一時的，不上學帶來的困難是一輩子的，我們共同想辦法渡難關。來到學校以后，班長發動班里的學生為他捐款，我向學校匯報情況，學校為他減免了一部分學費。在大家的共同努力下，孩子又回到了教室。天有不測風云，一個月后他又因病住進醫院，兩個多月不能上課。這期間我和任課老師多次到醫院去看他，還為其墊付了部分醫藥費。第二年的三月份孩子又來上學了，這時九年級的課程已經全部結束了。我就利用星期天，把他帶到我家里給他補課。補課期間，管吃管住，妻子為他洗衣服，看到孩子的衣服破了，妻子還給孩子買了新衣服。功夫不負有心人，中考時他創造了奇跡——九年級只上了四個月就考上了?？h一中。

　　2013年為了做好學生的思想工作，端正學生學習態度，我堅持每大周學生回家之前，給10名學生每人寫一封信，在信里分析學生的學習現狀、潛在優點、需要改進的地方，家長如何配合。每次回家的前一天晚上是我最累的時候，寫信寫到夜里十二點多，手發酸，頭發暈，但我沒抱怨過，沒后悔過。因為，我愛我的學生，我愛我的職業。我的工作打動了學生，他們更加尊敬我，家長也很感動，在工作上給予我大力支持。

　　全身心投入教學十余年，家中的事無暇顧及。父親去世得早，家庭的重擔落在母親和妻子身上。2007年9月，女兒出生，由于我剛接了一個新的畢業班，為了帶好班級，在妻子最需要我的時候，我卻沒能陪她，至今想起來都覺得愧對她們娘倆，但妻子總開明地安慰我：你的工作忙，不能因為照顧一個，丟下幾十個。

　　在科達，十三年辛勤耕耘，十三年潛心探索，十三年孜孜不倦，付出的同時也收獲了滿園的桃李。我是一名教師，我要用執著的追求和信仰，為學生照亮前行的路。